社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )

學校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對物質(zhì)的態(tài)度和方式。

制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。

簡述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

文化對教育的影響有哪些？

政治對教育的制約作用是根本的。（）

“金字塔形”的等級制教育制度屬于社會教育。

教育在文化發(fā)展中的作用有哪些？

試述教育的相對獨立性。

學校文化促進社區(qū)文化建設(shè)，有利于建立學習型社區(qū)組織。