A.正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)
B.社會(huì)適應(yīng)自如
C.保持良好人際關(guān)系
D.保持良好的情緒
E.提高心理調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)能力
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A.知識(shí)是行為改變的基礎(chǔ)和先決條件
B.信念通常來自父母及周圍尊敬的人
C.態(tài)度指?jìng)€(gè)人對(duì)人或事所采取的一種相對(duì)穩(wěn)定的情感傾向
D.價(jià)值觀是人們認(rèn)為的最重要的信念和標(biāo)準(zhǔn)
E.價(jià)值觀是最終的目標(biāo)
A.知識(shí)、信仰、行動(dòng)
B.知識(shí)、態(tài)度、行動(dòng)
C.知識(shí)、態(tài)度、信念
D.知識(shí)、態(tài)度、信念和行為
E.知識(shí)、信仰、行為
A.生物學(xué)因素
B.行為和生活方式因素
C.社會(huì)環(huán)境因素
D.自然環(huán)境因素
E.衛(wèi)生保健服務(wù)因素
A.行為和生活方式因素
B.資源因素
C.生物因素
D.環(huán)境因素
E.衛(wèi)生服務(wù)因素
A.了解高血壓藥物治療的意義
B.對(duì)醫(yī)生的信任
C.藥品的價(jià)格低廉
D.買藥方便
E.遵醫(yī)囑服藥后自覺癥狀減輕
A.知識(shí)目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.技能目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康狀況目標(biāo)
A.強(qiáng)化因素
B.傾向因素
C.促成因素
D.信念(態(tài)度)因素
E.知識(shí)因素
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.模糊性反饋
D.情感性反饋
E.鞭策性反饋
A.促成因素
B.強(qiáng)化因素
C.反饋因素
D.信息因素
E.傾向因素
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
最新試題
健康教育處方一般不用于()
健康教育的對(duì)象是()
“你做的得很好!,這是對(duì)方做出的()
關(guān)于健康相關(guān)行為改變的理論一知信行(KABP)錯(cuò)誤的是()
社區(qū)居民的價(jià)值觀在影響健康行為方面屬于()
高血壓患者按照醫(yī)囑服藥這一行為的強(qiáng)化因素是()
通過住院期間教育使病人學(xué)會(huì)如何進(jìn)行尿糖自檢,屬患者學(xué)習(xí)目標(biāo)中的()
在學(xué)校開展學(xué)生體檢屬于健康行為中的()
下列哪項(xiàng)不是影響健康的四大因素之一()
健康教育“知-信-行”理論模式是()