問答題簡述學前兒童德育的意義。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題簡述學前兒童智育的實施原則。
2.問答題簡述學前兒童智育的內(nèi)容。
3.問答題簡述學前兒童智育的目標。
4.問答題簡述學前兒童智育的意義。
5.問答題簡述學前兒童體育的實施原則。
最新試題
賞識激勵法
題型:名詞解釋
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于()。
題型:單項選擇題
不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()
題型:單項選擇題
有效指導家長配合幼教機構(gòu)做好家庭教育的方法是()
題型:單項選擇題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()
題型:單項選擇題
大班孩子浩浩快要上小學了,媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術(shù)題,這種做法()。
題型:單項選擇題
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()
題型:單項選擇題
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是()。
題型:單項選擇題
兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()
題型:單項選擇題