論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

形式型策略是以教學(xué)方法和技術(shù)為中心的策略。

論述教學(xué)的直觀性原則。

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級(jí)授課制）

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

測驗(yàn)的效度是指測驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。

論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。