論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評價法。

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。

綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

簡析班級授課制特點(diǎn)和意義。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式有考查和考試。