A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的,但是卻是常見的
C.直問直答式提問,使其回答
D.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為,使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定,可避免否定
答案過多的傾向
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A.臨床觀察和記錄
B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)
C.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)
D.社會(huì)性的調(diào)查研究
A.具有奉獻(xiàn)精神,可以提升企業(yè)的道德境界
B.具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)事業(yè)來做
C.具有奉獻(xiàn)精神,對(duì)工作積極主動(dòng),總會(huì)有成才的機(jī)遇
D.具有奉獻(xiàn)精神,能使個(gè)人價(jià)值融人集體價(jià)值之中
A.合作是從業(yè)人員汲取智慧和力量的重要手段
B.合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利實(shí)施的內(nèi)在要求
C.合作是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的有效途徑
D.合作是個(gè)人獲取報(bào)酬的有效途徑
A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,有助于在企業(yè)內(nèi)的職位提升
B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,有助于提高人們的工作能力
C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)
D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律,是正確職業(yè)發(fā)展觀的反應(yīng)
A.奉獻(xiàn)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的途徑
B.奉獻(xiàn)是從業(yè)人員履行職業(yè)責(zé)任的必由之路
C.奉獻(xiàn)有助于創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
D.奉獻(xiàn)是企業(yè)健康發(fā)展的保障
最新試題
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
評(píng)估心理健康水平的十標(biāo)準(zhǔn)不包括()
感覺閡限包括()。
思維的智力操作過程包括()。
WISC的適用范圍是()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。
團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。