A、案例分析法
B、經(jīng)營演習(xí)法
C、角色扮演法
D、教育游戲法
E、體驗學(xué)習(xí)法
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你可能感興趣的試題
A、引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
B、提供必要的感性經(jīng)驗
C、形成概念
D、鞏固知識,形成技能、技巧
E、運(yùn)用知識,指導(dǎo)實踐
A、教學(xué)過程要貫徹啟發(fā)式指導(dǎo)思想
B、教學(xué)過程要堅持理論聯(lián)系實際的原則
C、教學(xué)過程必須緊扣教學(xué)目標(biāo)
D、教學(xué)過程要堅持由淺入深的原則
E、教學(xué)過程要遵循教學(xué)規(guī)律
A、教師對于教學(xué)大綱的鉆眼程度
B、教師對教材的研究程度
C、教師對于教學(xué)目標(biāo)的理解和把握
D、教師對于教學(xué)情景的了解
E、選取教學(xué)方法
A、可以明確教師和學(xué)員應(yīng)當(dāng)完成的具體任務(wù)
B、確定每一個具體教學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容,以及將采取的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、方法和效果評價程序
C、知道師生的活動,是教師對教學(xué)有一個良好的準(zhǔn)備
D、明確學(xué)習(xí)的程序和連續(xù)性
E、使教師在授課過程中有參照
A、培訓(xùn)目的及主題設(shè)計
B、培訓(xùn)形式與培訓(xùn)方式的確定
C、確定培訓(xùn)對象
D、培訓(xùn)時間、地點
E、選擇企業(yè)培訓(xùn)師
最新試題
制定培訓(xùn)項目實施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。