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你可能感興趣的試題
A、由美國(guó)班杜拉創(chuàng)立
B、吸收了認(rèn)知發(fā)展的某些觀點(diǎn),并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合
C、強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法
D、理論拼湊痕跡明顯
E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果
A、警告
B、訓(xùn)誡
C、記過
D、留校察看
E、開除學(xué)籍
A、報(bào)告
B、練習(xí)
C、制度
D、委托任務(wù)
E、組織活動(dòng)
A、是學(xué)校德育的基本途徑
B、能激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、榮譽(yù)感
C、使學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己
D、提高思想覺悟,培養(yǎng)良好品質(zhì)
最新試題
德育的基本途徑是課外活動(dòng)與校外活動(dòng)。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
麥克費(fèi)爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會(huì)試驗(yàn)期”的假設(shè)。
德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過程,試述德育過程的這一規(guī)律。
社會(huì)模仿模式認(rèn)為:教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。
陶冶法包括:練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)。
如何運(yùn)用榜樣示范法?
為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過程。
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
如何運(yùn)用說服教育法?