班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的（）。

優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

在班主任成長(zhǎng)過(guò)程中，（）大于苦干。

請(qǐng)談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>

制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。