為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）

示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。

培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

對培訓(xùn)機構(gòu)的評估是對某個培訓(xùn)機構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評定。

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有（）