開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則（）

為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。

教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。

示范-指導教學過程模式的基本程序是（）

企業(yè)培訓工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）

培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。

教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）

企業(yè)培訓教學特有的教學模式有（）