A.遺傳
B.社會(huì)文化
C.家庭環(huán)境
D.早期童年經(jīng)歷
E.能力
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A.表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的一種穩(wěn)定的心理特征
B.是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征
C.指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)、對(duì)自己、對(duì)他人的一種心理傾向
D.不受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)特性的制約,有好壞之分
E.在后天社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的
A.心境、激情和應(yīng)激是情緒的三種狀態(tài)
B.心境是人在相對(duì)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)保持的一種相對(duì)持久的情緒狀態(tài)
C.應(yīng)激會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象
D.激情是一種強(qiáng)烈的、暴發(fā)的、為時(shí)短暫的情緒狀態(tài)
E.應(yīng)激是指人對(duì)某種意外的環(huán)境刺激所作出的適應(yīng)性反應(yīng)
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.接近回避式?jīng)_突
D.雙重接近回避式?jīng)_突
E.多重接近回避式?jīng)_突
A.直觀動(dòng)作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
E.輻合思維
A.指對(duì)輸入的語(yǔ)言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、提取的過(guò)程
B.根據(jù)注意參與的程度,語(yǔ)言加工可以分為自動(dòng)化加工和受控制加工
C.受控制加工是一種不需要運(yùn)用注意資源,受人的意識(shí)控制的加工
D.模塊化加工認(rèn)為語(yǔ)言各成分的加工是單獨(dú)進(jìn)行的
E.交互作用的加工認(rèn)為語(yǔ)言各成分間的加工非單獨(dú)進(jìn)行
最新試題
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮,這是()。
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
老張出國(guó)后很不適應(yīng),經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑,這是()。
試圖以行為主義來(lái)解釋人們社會(huì)行為的學(xué)說(shuō)是()。
最重要的角色失調(diào),角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色()。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是()。
既要馬兒跑,又不給馬兒吃草,這屬于()。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國(guó)友人碰面時(shí),應(yīng)該保持()。