A、希望成功
B、學(xué)習(xí)目標(biāo)
C、害怕失敗
D、表現(xiàn)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直接經(jīng)驗(yàn)
B.間接經(jīng)驗(yàn)
C.書(shū)本知識(shí)
D.體能訓(xùn)練
A.個(gè)體的年齡特征
B.個(gè)體成敗的直接經(jīng)驗(yàn)
C.個(gè)體成敗的替代性經(jīng)驗(yàn)
D.個(gè)體的歸因方式
A、始動(dòng)
B.、導(dǎo)引
C.、維持
D、調(diào)節(jié)
A.興奮
B.動(dòng)機(jī)降低
C.認(rèn)知障礙
D.情緒失調(diào)
A.本能論
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.歸因論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)論
最新試題
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
哪些征兆判定有自殺傾向()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽(tīng),不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
關(guān)于合作的說(shuō)法,正確的是()
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
不屬于人的心理過(guò)程是()
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類(lèi)型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。