單項選擇題統(tǒng)計假設檢驗中,備擇假設又稱為()
A.研究假設
B.虛無假設
C.原假設
D.零假設
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1.單項選擇題學生的測驗分數(shù)(除等級分數(shù)外)通常都被看作是()
A.非隨機變量
B.函數(shù)變量
C.離散性隨機變量
D.連續(xù)性隨機變量
2.單項選擇題標準差s屬于()
A.總體統(tǒng)計量
B.總體參數(shù)
C.樣本統(tǒng)計量
D.樣本參數(shù)
3.單項選擇題下列屬于客觀題的是()
A.是非題
B.論述題
C.計算題
D.證明題
4.單項選擇題在教學進行過程中實施的用于檢查學生掌握知識和進步情況的測驗是()
A.診斷性測驗
B.形成性測驗
C.安置性測驗
D.終結性測驗
5.單項選擇題采用方差分析的方法比較人數(shù)分別為10、12、l4的三組學生成績的差異,則其組內(nèi)自由度應為()
A.2
B.3
C.33
D.35
最新試題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜酰瑧ㄟ^修改來提高其區(qū)分能力()
題型:單項選擇題
百分等級也稱百分位,用記號()表示。
題型:單項選擇題
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種()
題型:單項選擇題
信度系數(shù)取值小,測量的標準誤會()
題型:單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析,應使用()
題型:單項選擇題
當總體比較大,內(nèi)部結構比較復雜,而所抽樣本又比較少的時候應使用()
題型:單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是()
題型:單項選擇題
用于表示被試在某一被試團體中相對地位的測驗是()
題型:單項選擇題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題