單項選擇題“吃不到葡萄說葡萄酸”是哪一種防衛(wèi)機制（）
A.投射
B.反向
C.合理化
D.壓抑
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1.單項選擇題凱利的人格理論是（）
A.建構選擇論
B.社會認知論
C.自我調節(jié)論
D.強化理論
2.單項選擇題奧爾波特認為，（）是指能代表一個人的性格的核心成分
A、表面特質
B、根源特質
C、首要特質
D、中心特質
3.單項選擇題弗洛伊德提出戀母情結發(fā)生在（）階段
A．口唇期
B.性器期
C.肛門期
D.兩性期
4.單項選擇題對（）的學生，教師要讓他學會抑制自己，耐心地幫助他養(yǎng)成自制、堅韌的習慣，平穩(wěn)而鎮(zhèn)靜地學習和工作
A.多血質
B.膽汁質
C.粘液質
D.抑郁質
5.單項選擇題心理學家把如活潑好動、靈活善變、善于交往的氣質類型叫做（）
A.膽汁質
B.抑郁質
C.粘液質
D.多血質
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大學生的壓力按性質可分為（）
題型：多項選擇題
關于合作的說法，正確的是（）
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根據舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
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從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）
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弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
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