單項選擇題用“古、大、重、綠”來概括南京的風光特色，這種導游講解方法是（）。
A.畫龍點睛法
B.虛實結(jié)合法
C.觸景生情法
D.突出重點法
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1.單項選擇題導游在講解梁山伯和祝英臺的故事時，可以將其稱為中國的羅密歐與朱麗葉，所用的方法是（）。
A.同類相似類比
B.同類相異類比
C.類比法
D.聯(lián)想法
2.單項選擇題在云南石林游覽時，導游既講石林的形成，也講關(guān)于石林的美麗傳說，這種導游方法可以稱為是（）。
A.制造懸念法
B.畫龍點睛法
C.虛實結(jié)合法
D.類比法
3.單項選擇題在導游帶團的行進中，如發(fā)現(xiàn)游客注意力集中在馬路上負責交通執(zhí)勤的退休老人時，就應順著游客的思路解釋退休老人在上海發(fā)揮余熱的現(xiàn)狀，進而還可談談中國老年人的生活，由此引出中國孝順老人的優(yōu)良美德以及中國老人過著安定、愉快的晚年生活。這種講解方法屬于（）。
A.突出重點
B.虛實結(jié)合
C.制造懸念
D.借景生情
4.單項選擇題旅游團到西安旅游，當下飛機從咸陽國際機場前往市區(qū)的時候，途中看到一座座陵墓，導游人員便講道：“中國的景色各有特色，北京看墻頭，桂林看山頭，上?？慈祟^，到了西安，大伙看到的就是各式各樣的墳頭。”該導游運用的講解方法是（）。
A.虛實結(jié)合法
B.制造懸念法
C.分段講解法
D.觸景生情法
5.單項選擇題導游在講解時，不能夠（）地介紹景點景物。
A.借題發(fā)揮
B.就事論事
C.虛實結(jié)合
D.觸景生情
最新試題
導游講解時，采用問答法是為了活躍游覽氣氛，激發(fā)游客的想象思維。
題型：判斷題
在使用觸景生情法講解時，導游不應該就事論事地介紹景物。
題型：判斷題
“看景不如聽景”，講的就是導游員語言具有（），景點起了畫龍點睛的作用。
題型：單項選擇題
類比法就是以熟喻生，達到類比旁通的導游手法。常見的類比方法有同類相似類比法、同類相異類比法、時代之比。
題型：判斷題
虛實結(jié)合法中的“虛”是指與景觀有關(guān)的（）。
題型：多項選擇題
提供人性化的服務對旅游者要處處細心，表現(xiàn)為尊重人、關(guān)心人、團結(jié)人。
題型：判斷題
（）體現(xiàn)了導游語言的知識性和科學性。
題型：多項選擇題
組織技能是導游必不可少的基本功。
題型：判斷題
接待散客旅游團，導游人員應陪同旅游團邊游覽邊講解，不需回答旅游者的問題。
題型：判斷題
虛實結(jié)合法中的“虛”是指與景觀有關(guān)的（）。
題型：多項選擇題