單項選擇題一般來說小學階段相當于人生發(fā)展的()。
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青春期
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1.單項選擇題個別教師以各種理由隨意對學生進行搜查,對學生關禁閉的行為侵犯了學生的()。
A.身心健康權
B.人身自由權
C.人格尊嚴權
D.名譽權
2.單項選擇題教科書使用的主要對象是()。
A.教師
B.學生
C.學校
D.教育主管部門
3.單項選擇題學生的社會地位屬于學生()問題。
A.法律
B.權利
C.責任
D.義務
4.單項選擇題個別教師私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。
A.公正評價權
B.隱私權
C.人格尊嚴權
D.名譽權
5.單項選擇題學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和()。
A.名譽權和榮譽權
B.公正評價權
C.隱私權
D.A格尊嚴權
最新試題
教師的根本任務是(),全面實現教育目的。
題型:單項選擇題
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
題型:單項選擇題
教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的()。
題型:單項選擇題
教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有()。
題型:單項選擇題
()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
題型:單項選擇題
教師首次被列入“專家、技術人員和有關工作者”類別的文件是()。
題型:單項選擇題
我國《教師法》界定,教師是履行教育教學職責的()
題型:單項選擇題
中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。
題型:單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條,體現了教師素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃洺S眠@首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質的()。
題型:單項選擇題