單項選擇題教育管理學大概產生于（）
A.19世紀末20世紀初
B.19世紀末
C.19世紀初
D.20世紀初
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1.單項選擇題（）是指教育管理各部門之間的相互關系及運作方式。
A.教育管理活動
B.教育管理體制
C.教育管理機制
D.教育管理觀念
2.單項選擇題學校管理是學校管理者采用一定的措施和手段，充分利用學校的有限資源，引導和組織師生員工實現(xiàn)學校（）的一種活動。
A.教學
B.教育管理
C.育人目標
D.學生管理
3.單項選擇題管理具有（）重屬性。
A.一
B.二
C.三
D.四
4.問答題怎樣應用教育激勵原則管理教師？
最新試題
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。
題型：單項選擇題
教育政策實施所要達到的結果或者要完成的任務，一般是指教育政策（）
題型：單項選擇題
教育領導藝術特征有（）
題型：單項選擇題
管理者對地方和學校內部的教育事務負責，類似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
題型：單項選擇題
評價應該讓持反對意見者參加，讓不同意見的評價者都提供證據(jù)，以確保問題正反面的意見都交到決策層。這是（）
題型：單項選擇題
一般來說，教育行政班子的知識結構，應是一個以（）為指導，以一般科學文化知識和專業(yè)知識為基礎，以管理科學知識為主體的立體結構。
題型：單項選擇題
我國教育督導機構分為中央、省、地、縣四級設置。中央一級設置國家（）
題型：單項選擇題
教育管理原則應以教育管理原理為（）
題型：單項選擇題
從教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動推導出（）
題型：單項選擇題
只有把教育管理活動納入法制的軌道，才能在處理問題時有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）
題型：單項選擇題