（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。

幼兒園教育工作的起始環(huán)節(jié)是（）

講解法是指教師用兒童能夠理解的語(yǔ)言來(lái)（）某事某物的一種方法。

幼兒室內(nèi)游戲的空間密度過(guò)于寬闊，則會(huì)引起嬉鬧行為，過(guò)小，則會(huì)降低社會(huì)性游戲?qū)哟巍?/p>

專門(mén)的德育活動(dòng)是德育的基本途徑。

影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

游戲活動(dòng)時(shí)間，幼兒分別選擇了娃娃家，理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔(dān)任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝，幫“顧客”圍上毛巾等必備物品，拿起玩具剪刀對(duì)“顧客”的頭發(fā)進(jìn)行操作，過(guò)程中不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點(diǎn)？

主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某（），即主題作為組織課程內(nèi)容的主線組織教育教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

幼兒園實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想。