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單項(xiàng)選擇題《標(biāo)準(zhǔn)》采用國際通用的分級(jí)方式，將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為（）個(gè)級(jí)別。

A.十
B.九

1.單項(xiàng)選擇題教材冊次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。

A.直線上升
B.螺旋上升
C.曲線上升
D.波浪式前進(jìn)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)不屬于說、寫的語言技能？（）

A.能正確使用大小寫字母和常規(guī)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
B.運(yùn)用圖表、海報(bào)、自制繪本等方式創(chuàng)造性表達(dá)意義
C.簡單描述事件和講述簡單的小故事
D.對語篇中的信息進(jìn)行分類

3.單項(xiàng)選擇題語篇類型既包括連續(xù)性文本，如對話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等，也包括（），如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。

A.持續(xù)性文本
B.連續(xù)性文本
C.非持續(xù)性文本
D.非連續(xù)性文本

4.單項(xiàng)選擇題英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級(jí)描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時(shí)，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。

A.規(guī)范
B.清楚
C.正確
D.新穎

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語有助于學(xué)生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華，逐步形成跨文化（）的意識(shí)和能力。

A.理解與交流
B.差異與并存
C.溝通與交流
D.文化與傳播

6.單項(xiàng)選擇題新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求，要提高英語教學(xué)的（），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī)。

A.游戲性
B.情境性
C.真實(shí)性
D.實(shí)踐性

7.單項(xiàng)選擇題（）知識(shí)指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。

A.語用
B.語音
C.語言
D.語篇

8.單項(xiàng)選擇題教師要充分認(rèn)識(shí)到（）是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

A.家長
B.學(xué)生
C.教師
D.以上均是

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。

A.技能
B.能力
C.素養(yǎng)
D.策略

10.單項(xiàng)選擇題級(jí)別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級(jí)。

A.興趣較強(qiáng)
B.能力較強(qiáng)
C.學(xué)有余力
D.學(xué)習(xí)較強(qiáng)