在下列選項(xiàng)中，除了（），其余都屬于閱讀的學(xué)習(xí)策略。

狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)進(jìn)程、課外活動(dòng)以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)法注重（）。

練習(xí)是形成各種操作技能不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

反思性教育體現(xiàn)出教師（）進(jìn)行思考和批判分析的態(tài)度與方法。

突出學(xué)生主體的含義是（）。

新課程的基本理念之一是突出（）主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。

課堂提問(wèn)時(shí)，教師通常應(yīng)該（）。

影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的因素主要有內(nèi)部因素和外部因素？

交互式教學(xué)的理論依據(jù)是（）。