名詞解釋心理健康

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心理學(xué)把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為()。

題型:單項選擇題

教師一句鼓勵的話,一個充滿信任的眼神,一個能引起共鳴的手勢或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞,增加無窮的勇氣,從而取得顯著的進(jìn)步。這屬于()。

題型:單項選擇題

簡述教學(xué)反思的主要方法。

題型:問答題

張老師是一所初中兩個班的語文老師,有一個5歲的上幼兒園的女兒,同時她還是其中一個班的班主任。每天天還沒亮,張老師就得起床準(zhǔn)備早餐,然后叫醒女兒,哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后,自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前,必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園,幾乎每天都最早一個把女兒交給老師,再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理:堆積如山的作業(yè)本需要批改,學(xué)生考試成績太低你得找他談話,公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向,競賽只許拿大獎不然校長要批評你,忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點微薄的工資,又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨白是:——“五十歲不到,我準(zhǔn)累死。”——“我若能提早退休那該多好啊。”——“這樣的生活,何時是盼頭。”結(jié)合案例,談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。

題型:問答題

具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)?()

題型:單項選擇題

“學(xué)高為師,身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個角色?()

題型:單項選擇題

小王老師是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生,最近分配到一所重點中學(xué)擔(dān)任語文老師,她非常想迅速成為一名優(yōu)秀的人民教師,但又不知道自己該從哪些方面努力,請給她一些好的建議。

題型:問答題

有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。

題型:單項選擇題

在教師的人格特征中,有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師()。

題型:填空題

簡述專家型教師和新教師在課堂教學(xué)過程中的差異。

題型:問答題