單項(xiàng)選擇題教師一句鼓勵(lì)的話,一個(gè)充滿信任的眼神,一個(gè)能引起共鳴的手勢或表情均能使學(xué)生受到極大的鼓舞,增加無窮的勇氣,從而取得顯著的進(jìn)步。這屬于()。
A.第一印象
B.共鳴效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.移情效應(yīng)
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1.多項(xiàng)選擇題福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師的成長劃分為()幾個(gè)階段。
A.關(guān)注成績
B.關(guān)注生存
C.關(guān)注情境
D.關(guān)注學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題()是指以少數(shù)的學(xué)生為對象,在較短的時(shí)間內(nèi)(5—20分鐘),嘗試小型的課堂教學(xué),可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。
A.非組織化觀摩
B.反思性教學(xué)
C.錄像教學(xué)
D.微格教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題教師的認(rèn)知特征不包括()。
A.記憶力特征
B.觀察力特征
C.思維特征
D.注意力特征
5.單項(xiàng)選擇題與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。
A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性
最新試題
具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)?()
題型:單項(xiàng)選擇題
有人說學(xué)生之所以成為現(xiàn)在的樣子是教師或家長期望的結(jié)果,能夠解釋這句話的原理是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師開始關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異和不同需要,并考慮教學(xué)方法是否適合學(xué)生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師的威信有兩種,即權(quán)力威信和()。
題型:填空題
“學(xué)高為師,身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個(gè)角色?()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列描述最可能代表專家型教師特征的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于專家教師的說法中錯(cuò)誤的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述建立教師威信的途徑。
題型:問答題
區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標(biāo)志是()。
題型:單項(xiàng)選擇題