A.獨(dú)唱或參與齊唱
B.獨(dú)唱或參與合唱
C.獨(dú)唱或參與演奏
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A.自由地
B.自信地
C.自主地
A.視覺(jué)感知
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.聽覺(jué)感知
A.情感處理
B.表演
C.律動(dòng)
A.獨(dú)唱
B.輪唱
C.齊唱
A.喊唱
B.輕聲唱
C.大聲唱
最新試題
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。