三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

改善信息溝通障礙的措施有（）。

非正式組織是由（）率先發(fā)現(xiàn)的。

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

利用行為科學(xué)的知識和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）

衡量和糾正組織活動的偏差，使實(shí)踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。