利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

一般而言，組織理論的發(fā)展經歷了以下幾個階段（）。

通常所講的臨時性組織結構除了項目小組外另一種是（）。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標相一致的過程是指（）。

M型組織結構的特點包括（）。

任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。

職務動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務的理解程度、組織的資源和結構及過程、環(huán)境因素等。

三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

根據組織生命周期理論，當組織進入成熟期后應采取的危機管理方式為（）