社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價，但在實際道德生活中往往是怎么樣的（）

道德選擇的必要性可以在哪些方面體現（）

道德教育是諸多外部聯系和內部聯系共同構成的關聯整體，是根據個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

中國已經進入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據主導地位，是社會倡導的主流道德規(guī)范。

不同道德義務約束力的差別，實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。

善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關系的行為、品質、人格，乃至一個人或一個社會等

正當不正當與善惡的關系十分密切，它們之間的差異主要體現在以下哪三個方面（）

道德教育的內涵、本質與特征構成了道德教育研究的中心性內容。

封建主義社會的基本特征有（）