推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）

區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說(shuō)明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過(guò)修改來(lái)提高其區(qū)分能力（）

當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類(lèi)的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來(lái)源。（）

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

百分等級(jí)也稱百分位，用記號(hào)（）表示。

下列p值中，表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是（）

教師平時(shí)編制的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)和數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)是一種（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

分?jǐn)?shù)