A.玩球
B.繪畫
C.涂顏色
D.水果
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A.海登
B.何榮村
C.蒙臺梭利
D.陳鶴琴
A.2~3歲
B.3~6歲
C.2~7歲
D.3~7歲
A.創(chuàng)造
B.聽課
C.講故事
D.寫作業(yè)
A.奎伊
B.魏克曼
C.離為藩
D.朱家雄
A.1%
B.2%
C.3%
D.4%
最新試題
一級盲是指好眼的最佳矯正視力低于()
圖片正著放能認(rèn)出來,但倒著放就認(rèn)不出來了,這反映了智力落后兒童感知覺的()。
兒童的行為可以通過觀察別人的行為來獲得,即只是通過觀察和模仿別人的行為就能產(chǎn)生新的行為或使自己原來的行為發(fā)生改變,提出這一觀點(diǎn)的是()。
以同等地位對待當(dāng)事人,確信當(dāng)事人具有自我覺醒的能力,只要提供給他自然的、和諧的、自由的優(yōu)良環(huán)境氣氛,當(dāng)事人自然會擺脫自我觀念中不真實(shí)的部分,顯露出人格的真面目。持這種觀點(diǎn)的是()
對學(xué)前視覺障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)時(shí),根據(jù)視覺障礙兒童的特點(diǎn)來開展各種感官的整合活動(dòng)訓(xùn)練,這體現(xiàn)了()。
學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗(yàn)中,根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的()。
多動(dòng)癥兒童經(jīng)常行動(dòng)先于思維,行動(dòng)不計(jì)后果,想干什么就干什么,缺乏自制自控等心理穩(wěn)定能力,這體現(xiàn)了多動(dòng)癥兒童的()。
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()
導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。