單項選擇題HAMD測驗適用于評定()。
A、焦慮癥
B、躁狂癥
C、精神分裂癥
D、神經癥
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1.單項選擇題確定咨詢目標時常見的錯誤觀念是()。
A、咨詢師可以帶有自己的價值觀
B、咨詢師不可灌輸自己的價值觀
C、將求助者的快樂和滿足作為咨詢目標
D、不能把求助者能否適應環(huán)境作為咨詢目標
2.單項選擇題經歷強烈地震后出現(xiàn)的幻覺是()。
A、真性幻覺
B、心因性幻覺
C、假性幻覺
D、功能性幻覺
3.單項選擇題根據(jù)ICD-10,并非由焦慮和抑郁引起的嚴重而持久的社會性退縮屬于()。
A、精神病性癥狀
B、焦慮發(fā)作
C、神經癥性癥狀
D、精神遲滯
4.單項選擇題上世紀50年代中葉,我國學者使用“綜合快速療法”主要治療()。
A、神經癥
B、精神病性障礙
C、變態(tài)人格
D、軀體疾病
5.單項選擇題在Ŷ=a+byXx公式中,X代表()。
A、預測的校標分數(shù)
B、縱軸的截距
C、斜率
D、測驗分數(shù)
最新試題
互惠式好感會導致人際吸引,它包括()。
題型:多項選擇題
情緒是多元化、多方面的、整體的反應。
題型:判斷題
說服的路徑包括()。
題型:多項選擇題
為了持久地改善患者的情緒和行為,認知行為治療師會在更深層面上(患者關于自己、世界和他人的最基本的信念)對認知進行工作。
題型:判斷題
隨著群體規(guī)模的增大,個體所付出的努力程度會減小。
題型:判斷題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
行為影響態(tài)度的經典現(xiàn)象有()。
題型:多項選擇題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預。
題型:判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認為,進入攻擊的準備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項選擇題
評估會談后進行認知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題