協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。

工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。

情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。

（）在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。

當(dāng)對由個人或群體組成的總體重復(fù)進行測評時，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。

文件筐測驗的缺點是（）。

提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。