A.交往次數(shù)
B.心理距離
C.行為表現(xiàn)
D.互惠程度
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A.因素分析
B.性格特點(diǎn)
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.氣質(zhì)特點(diǎn)
A.社會(huì)關(guān)系
B.朋友關(guān)系
C.層次關(guān)系
D.親子關(guān)系
A.人不能同時(shí)做兩件事
B.心算不熟練
C.元注意水平低
D.短時(shí)記憶易被輸入的信息替代而喪失
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我監(jiān)督
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我體驗(yàn)
A.自我意識(shí)
B.自我監(jiān)督
C.自我控制
D.自我教育
最新試題
能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括()。
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是()。
下面()不屬于一般心理問題。
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。
“同行是冤家”,所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式?()
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
認(rèn)識(shí)自己,心理學(xué)上叫自我覺察,是個(gè)人了解自己的過程。
我們看到的世界之所以是立體的,是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?,它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別,這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后,就形成了立體視覺。據(jù)此原理,拍攝3D立體電影,至少需要()個(gè)攝像機(jī)。