單項選擇題團體動力學的創(chuàng)始人是（）
A.苛勒
B.勒溫
C.馮特
D.羅杰斯
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1.單項選擇題被稱為團體咨詢與集體心理治療先驅的是（）
A.普拉特
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
2.單項選擇題成長性團體咨詢是應用最為廣泛的團體咨詢形式，更受到關注的是在（）
A、學校教育
B、心理醫(yī)院
C、精神醫(yī)院
D、部隊、企業(yè)機關
3.多項選擇題團體結束的活動有（）
A、生命線
B、大團圓
C、熱座
D、結業(yè)式
E、腦力激蕩
4.多項選擇題建立信任和接納的活動有（）
A、問與答
B、臨終遺言
C、自畫像
D、啞口無言
E、猜猜我是誰
5.多項選擇題團體咨詢效果評估的方法有（）
A、指導者自我評估
B、團體成員評估
C、心理量表評估
D、行為觀察評估
E、自我改變評估
最新試題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
以下不屬于團體輔導在社區(qū)領域中應用的是（）。
題型：單項選擇題
實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
題型：單項選擇題
大學生團體心理輔導活動每周（）次，每次（）小時為宜。
題型：單項選擇題
團體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓練②潛能激發(fā)③壓力管理④認識自我⑤增進心理健康
題型：單項選擇題
理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學與心理咨詢理論的文化陷阱。
題型：單項選擇題
樂觀可以使（）更強，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
題型：單項選擇題
團體輔導與個別輔導的關系是（）
題型：單項選擇題
鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學習要素進行了分析。
題型：單項選擇題
學校心理健康教育應（），淡化問題關注優(yōu)勢，關注問題背后的意義。
題型：單項選擇題