下述材料是團(tuán)體咨詢中的一段談話，閱讀后請回答問題：
成員甲：“我并不是生活中惟一承擔(dān)痛苦的人，其實(shí)生活中每個(gè)人都會有這樣或那樣的痛苦和憂慮?！?br />
成員乙：“我并不像我以前想象的那么無助，我和別人一樣擁有許多可利用的社會資源。”
成員丙：“我并不一定要每個(gè)人都喜歡我，夸獎(jiǎng)我，這實(shí)際上是任何人都做不到的?！?br />
成員丁：“我并不是一無是處，我也有很多他人欣賞的地方，我比以前認(rèn)為的可愛得多?！?/p>
該階段團(tuán)體成員的具體任務(wù)是什么？
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（）不僅提高個(gè)體生存的可能性，而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對未來好時(shí)間的總體期望。
團(tuán)體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識自我⑤增進(jìn)心理健康
研究表明，（）特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是（）。
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
樂觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
自我決定理論認(rèn)為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能，是在充分認(rèn)識個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個(gè)體對行動所做出（）選項(xiàng)。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有（）