判斷題羅杰斯認(rèn)為咨詢員對(duì)來(lái)訪者的接納應(yīng)該是整體的,不但包括他的長(zhǎng)處,也包括他的短處。
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學(xué)校心理健康教育應(yīng)(),淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì),關(guān)注問(wèn)題背后的意義。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周()次,每次()小時(shí)為宜。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我決定理論認(rèn)為,自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗(yàn)選擇的潛能,是在充分認(rèn)識(shí)個(gè)人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上,個(gè)體對(duì)行動(dòng)所做出()選項(xiàng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究表明,()特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題