A.網(wǎng)絡(luò)路徑
B.橫向技術(shù)路徑
C.傳統(tǒng)路徑
D.雙重職業(yè)路徑
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你可能感興趣的試題
A.提升培訓(xùn)
B.設(shè)置助理職務(wù)培訓(xùn)
C.職務(wù)輪換培訓(xùn)
D.專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)
A.使新來員工了解組織的基本情況
B.使新來員工充分了解他應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)以及績效評(píng)估制度和獎(jiǎng)懲制度等
C.使新來員工能夠盡快地熟悉所從事的本職工作
D.減少新來人員在新的工作開始之前的擔(dān)憂和焦慮
A.職務(wù)輪換培訓(xùn)
B.新職工的培訓(xùn)
C.在職培訓(xùn)
D.離職培訓(xùn)
A.交流信息,加強(qiáng)協(xié)作
B.補(bǔ)充新知識(shí),提煉新技能
C.轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)
D.全面發(fā)展能力,提高競爭力
A.解雇
B.自然減員
C.調(diào)換崗位
D.縮短工作周
最新試題
來自于員工個(gè)人的壓力因素包括()
要使考評(píng)方案取得成效,必須讓那些受過專門評(píng)估培訓(xùn)的()直接參與到方案實(shí)施中來。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)反對(duì)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,理由是()。
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說明他屬于()
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處?()
斯金納的強(qiáng)化論只研究()之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程。
買方具有較高討價(jià)還價(jià)能力的是()
下列組織結(jié)構(gòu)中,偏柔性的有()
目標(biāo)管理思想中對(duì)人的看法,與下列哪種管理理論相同?()
下列不屬于有限理性決策的假定前提的是()