簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

簡述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。

認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）

簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

簡述兒童社會(huì)技能問題的種類。

簡述新世紀(jì)學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)范圍。

下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)習(xí)障礙診斷目的的有（）

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？

簡述發(fā)展性系統(tǒng)理論。