下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）

簡述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。

簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。

下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點（）

根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能，以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否，講社會機(jī)能問題劃分為四種類型，它們是（）

簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗。

心理動力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）