單項選擇題福萊特認為在形形色色的群體之中，最基本的社會群體是（）
A.鄰里群體
B.社區(qū)群體
C.政黨群體
D.學生群體
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1.單項選擇題“霍桑研究”在對人的假設(shè)上具有里程碑式的意義，該項研究以扎實的調(diào)查和分析指明了人的（）
A.自然人特征
B.社會人特征
C.復(fù)雜人特征
D.政治人特征
2.單項選擇題巴納德認為專業(yè)化是復(fù)合性正式組織的特征之一，專業(yè)化的首要方面是（）
A.計劃
B.協(xié)調(diào)
C.指導(dǎo)
D.目標
3.單項選擇題行政決策理論的代表人物是（）
A.古立克
B.巴納德
C.西蒙
D.梅奧
4.單項選擇題里格斯認為“已達到了一定程度的分化，以及角色的專門化”的社會是（）
A.棱柱社會
B.融合社會
C.衍射社會
D.融合—棱柱—衍射社會
5.單項選擇題折衷的行政觀的代表人物沃爾多的代表作是（）
A.《政治與行政》
B.《行政國家》
C.《公共行政生態(tài)學》
D.《君主論》
最新試題
凱登認為，改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機器的（）
題型：單項選擇題
總的來說，沃爾多對古典學派的評價是（）
題型：單項選擇題
凱登認為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。
題型：單項選擇題
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
埃佐尼認為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
題型：單項選擇題
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認識對組織成員、對服務(wù)對象的責任，是指（）
題型：單項選擇題
（）就是立足本地、放眼世界。
題型：單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學方法。
題型：單項選擇題
把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。
題型：單項選擇題
個人魅力統(tǒng)治是一種以（）的權(quán)威。
題型：單項選擇題