造成溝通困難的因素是（）。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

表揚(yáng)和鼓勵(lì)能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會(huì)使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。

能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括（）。

（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

下列不屬于壓力來源的是（）。

讀詩句時(shí)，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。