發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。

循證護理中，研究者通常將研究證據按其科學性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。

人際關系的特征主要體現(xiàn)在個體或群體在交往過程中的互動性、情感性、明確性、漸進性、（）。

人際關系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。

中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）

以下敘述一級評估錯誤的是（）

簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。

護理系統(tǒng)學說包括：（）、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。

“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎護理，嚴防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）

害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）