小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

教師形態(tài)美

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。

儒家和道家的美育思想有什么不同？

在種種線條中，豎直線意味著（）

下列選項(xiàng)中，對審美情感判斷正確的一項(xiàng)是（）