單項選擇題從不同角度、不同方面對評估對象進行綜合全面的評估屬于（）。
A.形成性評估法
B.全方位評估法
C.預測性評估法
D.終結(jié)性評估法
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1.單項選擇題崗位分析問卷主要側(cè)重對崗位分析基本情況、崗位工作身份、（）崗位職責等方面進行調(diào)查。
A.崗位簡述
B.崗位關(guān)系
C.崗位待遇
D.崗位成長性
2.單項選擇題發(fā)達國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓班。
A.社區(qū)
B.高校
C.政府
D.企業(yè)
3.單項選擇題推斷統(tǒng)計是在描述統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，利用局部數(shù)據(jù)所提供的信息，對全局情況做出（）
A.分析
B.推斷和判斷
C.匯總
D.分析和總結(jié)
4.單項選擇題撰寫培訓項目開發(fā)報告書時，應把握住要素的全面性，即應涵蓋培訓項目的名稱、目的、目標、任務說明、（）和經(jīng)濟效益。
A.人員安排
B.經(jīng)費投入
C.費用預算
D.設(shè)施設(shè)備
5.單項選擇題勞動力總數(shù)等于（）之和。
A.就業(yè)者與失業(yè)者
B.就業(yè)者與非勞動人口
C.失業(yè)者與非勞動人口
D.就業(yè)者與失業(yè)者及非勞動人口
最新試題
職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型：多項選擇題
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
題型：問答題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項選擇題
備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。
題型：多項選擇題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？
題型：問答題
（）屬于效能指標。
題型：多項選擇題
廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。
題型：多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
語言設(shè)計的主要要求有（）。
題型：多項選擇題