A.血壓
B.體重
C.年齡
D.性別
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自決的權(quán)利
B.知情的權(quán)利
C.保護(hù)隱私的權(quán)利
D.避免傷害的權(quán)利
A.按工作滿意度分組
B.按血壓高低分組
C.按疾病類別分組
D.按學(xué)歷高低分組
A.勞動(dòng)強(qiáng)度
B.產(chǎn)婦年齡
C.子宮脫垂
D.產(chǎn)后參加勞動(dòng)
A.真實(shí)性
B.先進(jìn)性
C.復(fù)雜性
D.文學(xué)性
A.相關(guān)理論
B.專業(yè)知識(shí)
C.先進(jìn)儀器設(shè)備
D.相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
最新試題
下列不屬于知情同意的要素的是()
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究之間比較的描述,正確的是()
比較性研究
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門(mén)別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
下列屬于理想的理論框架的主要特征的是()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題,這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后,把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前,以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是()
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()