單項選擇題加登納認(rèn)為兒童藝術(shù)知覺發(fā)展的第二階段是（）
A.符號認(rèn)知期
B.寫實高峰期
C.審美參與的危險期
D.寫實終結(jié)和審美感受初期
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1.單項選擇題屬于立體手工活動的是（）
A.折紙
B.剪貼
C.染紙
D.粘貼
2.單項選擇題以下屬于手工創(chuàng)作過程中制作與裝飾階段指導(dǎo)的是（）
A.在欣賞作品中明確制作意圖
B.積累多種表象
C.提供材料，引導(dǎo)聯(lián)想
D.提供練習(xí)機會
3.單項選擇題以下材料屬于塊狀材料的是（）
A.草棒和高粱稈
B.牙膏蓋和谷物
C.泥和紙盒
D.羽毛和樹叫
4.單項選擇題學(xué)前兒童手工發(fā)展的第一階段稱無目的的活動期，其年齡段為（）
A.2歲～3歲
B.2歲～4歲
C.4歲～5歲
D.5歲～7歲
5.單項選擇題布萊德拉把“錯畫”和“空想的象征表現(xiàn)時期”亦即兒童畫漸具繪畫的形象時期以后，分為（）
A、三個時期
B、四個時期
C、五個時期
D、七個時期
最新試題
羅恩菲爾德認(rèn)為，主觀的評價標(biāo)準(zhǔn)包括（）、技巧和技術(shù)以及作品的組織。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)教育的根本目的是（）。
題型：填空題
學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。
題型：填空題
學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)活動中美術(shù)角活動的延伸包括欣賞類、（）類和手工類。
題型：填空題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達(dá)到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
學(xué)前兒童美術(shù)活動中評價教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與（）是否正確。
題型：填空題
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面：手的動作，手眼協(xié)調(diào)能力，手的控制能力;對（）的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認(rèn)識與使用。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和（）。
題型：填空題
教師在開展幼兒園美術(shù)教育活動時，應(yīng)該嚴(yán)格按照美術(shù)方面展開，避免出現(xiàn)其他領(lǐng)域的滲透。
題型：判斷題