單項選擇題某一學生怕老師，說明他在班上最缺少馬斯洛所說的下面哪一種需要的滿足？（）
A.求知需要
B.自尊需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
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1.單項選擇題隨機通達的教學是由誰提出的？（）
A.斯皮羅
B.馬斯洛
C.維特洛克
D.列昂節(jié)夫
2.單項選擇題根據(jù)喬納森提出的知識獲得三階段模式，高級知識的獲得主要通過哪種方式（）
A.練習
B.反饋
C.學徒關系
D.經(jīng)驗
3.單項選擇題學完長方形的周長公式后，再學習正方形的周長公式，這種學習屬于（）
A.上位學習
B.下位學習
C.并列學習
D.組合學習
4.單項選擇題一個學生過分害怕兔子，我們可以一次讓他選看兔子的照片，與他談論兔子，讓他遠遠觀看關在籠中的兔子，讓他靠近籠中的兔子，最后讓他摸兔子、抱起兔子，消除對兔子的懼怕反應。這樣一種改變行為的方法屬于（）
A.代幣獎勵法
B.行為塑造法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓練
5.單項選擇題下面哪位心理學家將強化分為直接強化、替代性強化和自我強化？（）
A.馬斯洛
B.韋納
C.班杜拉
D.阿特金森
最新試題
關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）
題型：單項選擇題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
關于合作的說法，正確的是（）
題型：單項選擇題
關于學習可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）
題型：單項選擇題
個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護復原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應壓力的（）
題型：單項選擇題
大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德認為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：單項選擇題
網(wǎng)絡成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項選擇題