單項(xiàng)選擇題桑代克于20世紀(jì)初進(jìn)行了大量的人類學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，發(fā)展了學(xué)習(xí)的“聯(lián)結(jié)說(shuō)”又稱為（）
A.嘗試錯(cuò)誤說(shuō)
B.行為習(xí)慣說(shuō)
C.接近條件作用學(xué)說(shuō)
D.經(jīng)典條件反射學(xué)說(shuō)
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1.單項(xiàng)選擇題在兒童的發(fā)展過(guò)程中，存在一個(gè)最容易學(xué)習(xí)和獲得某種心理與行為反映并且一旦錯(cuò)過(guò)就難以彌補(bǔ)的特定階段，這就是兒童行為學(xué)習(xí)的（）
A.關(guān)鍵期
B.最佳期
C.敏感期
D.加速期
2.單項(xiàng)選擇題日本學(xué)者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學(xué)》日文版出版于（）
A.1962年
B.1972年
C.1982年
D.1992年
3.單項(xiàng)選擇題研究者要以有效的提高教育質(zhì)量和科學(xué)性水平為宗旨，選擇富有教育意義的課題，在研究過(guò)程中盡量使研究活動(dòng)和教育活動(dòng)達(dá)到和諧統(tǒng)一，有益于幼兒身心的健康發(fā)展，防止和避免研究工作對(duì)他們?cè)斐刹涣加绊憽＿@一原則是（）
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
4.問(wèn)答題試述學(xué)前兒童記憶策略形成的特點(diǎn)。
5.問(wèn)答題幼兒性別行為發(fā)展的特點(diǎn)及其具體表現(xiàn)。
最新試題
只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單音重疊是1－1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。
題型：判斷題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園教師通過(guò)記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來(lái)分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新生兒沒(méi)有記憶。
題型：判斷題
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題