單項選擇題在兒童的發(fā)展過程中，存在一個最容易學習和獲得某種心理與行為反映并且一旦錯過就難以彌補的特定階段，這就是兒童行為學習的（）
A.關鍵期
B.最佳期
C.敏感期
D.加速期
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1.單項選擇題日本學者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學》日文版出版于（）
A.1962年
B.1972年
C.1982年
D.1992年
2.單項選擇題研究者要以有效的提高教育質量和科學性水平為宗旨，選擇富有教育意義的課題，在研究過程中盡量使研究活動和教育活動達到和諧統(tǒng)一，有益于幼兒身心的健康發(fā)展，防止和避免研究工作對他們造成不良影響。這一原則是（）
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
3.問答題試述學前兒童記憶策略形成的特點。
最新試題
為供應急，并清楚地標明緊急出口路線，教室出口至少要有（）
題型：單項選擇題
新生兒沒有記憶。
題型：判斷題
小軍打針時對自己說：“我不怕，我不怕，我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備（）。
題型：單項選擇題
羅杰森的個人中心學習理論將學習分為（）
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
當看到新房子的裝修設計圖時，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義？（）
題型：單項選擇題
下列哪種適宜性教學方式最先用于特殊兒童的干預和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題