單項選擇題“將心比心”的心理機制是（）
A.移情作用
B.心胸豁達
C.期望效應(yīng)
D.心理輔導(dǎo)
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1.單項選擇題“以貌取人”屬于下列何種偏見（）
A.第一印象偏見
B.暈輪效應(yīng)
C.社會刻板印象
D.先入為主偏見
2.單項選擇題讓寢室里的同學(xué)共同討論制訂出寢室守則，這種方法是（）
A.說服
B.利用群體規(guī)定
C.價值觀辨析
D.角色扮演
3.單項選擇題理性情緒療法所屬的應(yīng)對策略是（）
A.以評價為中心的應(yīng)對策略
B.以問題為中心的應(yīng)對策略
C.以情感為中心的應(yīng)對策略
D,以生理為中心的應(yīng)對策略
4.單項選擇題國外有座收費的橋。當局規(guī)定，凡乘一人的車收稅，乘兩人以上的車可免收稅，于是人們紛紛多人乘一輛車過橋。根據(jù)強化原理，這種行為最適當?shù)慕忉屖牵ǎ?/a>
A.受負強化加強
B.受正強化加強
C.受收稅的影響而加強
D.人們怕罰款
5.單項選擇題甲孩子因偷吃東西，打破一只碗；乙孩子因幫媽媽洗碗，打破15只碗。根據(jù)兒童道德判斷發(fā)展水平，認為乙孩子的行為更壞的兒童可能是（）
A.學(xué)前兒童
B.小學(xué)兒童
C.中學(xué)生
D.無法確定
最新試題
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
題型：單項選擇題
只對某一或幾項領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強的動機而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強的動機，屬于（）
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和（）
題型：單項選擇題
想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型：判斷題
發(fā)展幼兒語言表達能力的關(guān)鍵是讓他們（）
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學(xué)會說。
題型：判斷題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題