單項選擇題學校管理過程的三個基本要素包括學校管理的（）
A.客體、對象和中介
B.客體、主體和媒介
C.客體、主體和中介
D.空間、主體和中介
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師應該具有比較廣博的知識，有扎實的基本功，“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這種標準符合教師管理的（）
A.合理結構的原則
B.教育激勵的原則
C.績效的原則
D.選賢任能的原則
2.單項選擇題把學校管理目標劃分為長期目標、中期目標和短期目標所依據的標準是（）
A.目標的性質
B.目標的時間
C.目標的層次
D.目標的內容
3.單項選擇題學校管理目標是衡量學校成員管理活動過程和結果的標準指的是學校管理目標的（）
A.控制作用
B.協調作用
C.激勵作用
D.導向作用
4.單項選擇題學校工作的最終目標是（）
A.學校管理目標
B.學生管理目標
C.學校教育目標
D.教師管理目標
5.單項選擇題分析督導信息，恰當處理督導信息是教育督導過程的（）
A.準備階段
B.督導結果的處理階段
C.實施階段
D.檢查階段
最新試題
建立督導檔案是在教育督導過程的（）進行的。
題型：單項選擇題
學校評價是以（）為核心的有關學校辦學素質、辦學職責、辦學效能的全面評價，是對學校各個方面的整體評價。
題型：單項選擇題
報表的設計、使用和采購應集中控制、統(tǒng)一分配，體現的是報表應遵循的（）
題型：單項選擇題
教育費附加屬于（）
題型：單項選擇題
教育咨詢的特性不包括（）
題型：單項選擇題
教育財務中的會計工作方法有三種，其中不包括（）
題型：單項選擇題
實施教育督導工作重任的主體是（）
題型：單項選擇題
教育法規(guī)的本質是（）
題型：單項選擇題
一般來說，教育行政班子的知識結構，應是一個以（）為指導，以一般科學文化知識和專業(yè)知識為基礎，以管理科學知識為主體的立體結構。
題型：單項選擇題
人的積極性的本質特點是它的（）
題型：單項選擇題